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用AI数字人，
重构每个家庭的
一对一学习陪伴。
奈维思专注AI数字人、教育智能体与长期学情系统。小奈伴学助手是首个落地产品，以软件先行的方式验证更自然、更可视化、更可负担的个性化学习服务。
01 / 公司定位
不是再做一个聊天框，而是建立持续的一对一数字人教学关系。
数字人承担长期老师角色，教育大模型决定如何教，生成视频把知识展示出来，学情记忆决定下一次怎样教得更好。
固定形象、稳定人格与长期关系，让孩子面对的是熟悉的学习伙伴。
识别知识点、当前错因与掌握程度，选择更适合的教学策略。
将公式、实验、空间关系和抽象过程转化为短而清晰的动态演示。
连接每次问题、练习与复习节点，让学习不再每次从零开始。
问题诊断
“为什么 1/2 比 1/3 大？”
小奈先识别孩子把“分母更大”误解成“分数更大”，不立即交付答案。
分母大小 ≠ 每份大小已定位当前理解卡点
AI DIGITAL TUTOR · ONLINE
03 / 当前进展
先证明学生愿意学、家长愿意付费，再扩大产品范围。
当前版本与未来里程碑分开呈现。所有用户、付费和留存指标均作为待验证目标，不把预测包装成已经取得的成绩。
01当前
已进入产品验证
Windows V1.0 内测版
优先验证小学3—6年级数学高频场景、数字人基础交互与启发式讲解体验。
020—6个月
下一阶段目标
家庭公测与付费验证
围绕100—500个家庭验证完成率、学习效果、家长信任、价格接受度与单位成本。
036—12个月
阶段计划
移动端与机构试点
扩展小学核心场景、家长周报和机构后台，验证B2C订阅与B2B2C渠道效率。
0412—18个月
阶段计划
初步PMF与跨学段原型
形成续费与留存数据，升级学情模型，并验证初中重点学科的能力迁移。
04 / 商业模式
以低门槛订阅获得规模，以机构合作提升触达效率。
软件验证优先，硬件作为需求与单位经济模型成立后的可选闭环，避免在早期承担库存和售后风险。
B2C核心收入
家庭会员订阅
以低门槛软件服务切入家庭场景，建议测试299—499元年费区间，用长期价值驱动续费。
B2B2C规模化渠道
机构席位与联合试点
面向托管班、培训机构、学校与公益项目提供账号、机构后台和学习报告。
OPTION长期增长曲线
验证后的学习终端
只有在软件付费、续费和封闭设备需求得到验证后，才考虑低价智能学习终端。
普惠定价原则
基础能力人人可获得，高成本个性化能力按使用强度分层。建议通过100—500个家庭测试299—499元年费区间。
05 / 长期壁垒
竞争力不是“我们也有AI”，而是四项能力形成同一个学习闭环。
关系型数字人
固定IP、稳定人格与跨端一致体验，让每次学习延续为长期关系，而不是一次性问答。
动态可视化教学
围绕当前问题和真实错因生成板书、动画、实验或情景演示，让知识真正看得见。
教学数据飞轮
持续记录思考过程、错因、提示次数与理解结果，形成比普通对话更有价值的学习资产。
普惠成本结构
软件先行、模型分级、内容缓存与模板复用，在个性化体验与可持续成本之间建立平衡。
06 / 核心团队
真实呈现当前能力，也公开种子期最需要补齐的岗位。
团队以产品验证为核心组织方式，融资的重要用途之一是补齐AI工程、小学教研、数字人视频与用户增长能力。
顾子腾
创始人｜产品与AI应用负责产品定位、AI应用流程、数字人与生成视频方向及项目推进。
朱有康
联合创始人｜业务与运营协同负责合作资源、市场验证、项目运营与公司业务协同。
种子期关键引进方向
- 技术负责人 / AI工程
- 小学教研负责人或深度顾问
- 数字人与视频工程师
- 家庭公测与用户增长
07 / 安全与责任
面向未成年人，安全、透明与教育效果必须先于增长。
数字人不冒充现实教师，不以情感依赖替代真实社交。
坚持过程引导、理解确认和家长可见，不交付作弊能力。
以家长授权、分级权限、可查看与可删除为基本原则。
知识库、教学模板、公式校验和人工抽检共同控制风险。
08 / 投资与合作
获取投资资料，或共同验证真实学习场景。
面向关注AI应用、教育科技与数字人长期价值的投资机构、产业伙伴、教育渠道和试点家庭开放沟通。
投资资料经身份与合作意向确认后定向提供，不在官网公开完整下载。
当前优先沟通种子轮投资、家庭公测、机构试点与产品联合验证。
提交的信息仅用于本次商务沟通，不用于广告画像或无关营销。